Actualités / Enfance / Jeunesse - mardi 17 février 2015

Le développement durable à l’école

Le périscolaire se décline sur différents types d’activités et nous avions un petit déficit sur celles liées au développement durable. Nous voulions justement mettre une action en route. Lorsque Emilie Mistral nous a proposé de travailler sur cette thématique, nous avons sauté sur l’occasion”, note Virgil Tremblay, coordinateur des activités périscolaires au service Education. C’est ainsi que les élèves de l’école Lorca, sur la base du volontariat, comme toute activité périscolaire, vont pouvoir s’initier à l’art floral, créer une structure fleurie pérenne qui sera installée au sein de l’établissement scolaire, mettre en place un compost et se familiariser à l’économie d’énergie et au recyclage à travers le défi Récylum. “J’ai déjà travaillé dans des centres de loisirs de la ville en tant qu’animatrice. Quant à l’art floral, j’ai commencé à participer aux ateliers proposés par Isidora au Village. J’ai pu ensuite bénéficier d’une formation pour obtenir un CAP dans ce domaine”, commente Emilie Mistral. Le projet va donc se dérouler en trois étapes à raison d’une séance par semaine et concerne les élèves des cycles 2 ou 3. “Il y a aura deux groupes d’enfants selon leur âge. En ce qui concerne l’atelier d’art floral, je propose des activités individuelles et collectives. Chaque enfant pourra repartir avec sa composition. Pour la réalisation de la structure, nous ferons le tour de l’école pour voir où l’installer. Les élèves seront force de proposition”, souligne emilie Mistral.

Cette action périscolaire s’inscrit dans le projet de l’école Lorca dotée d’une parcelle pédagogique. “C’est pour cela que le choix de l’activité s’est porté sur cette école, précise Yann Benhayoun, chargé de mission au service Education. Nous recherchons de la cohérence et de la lisibilité entre les différents temps de l’enfant”. a travers la sensibilisation des enfants à la protec- tion de leur environnement, il s’agit aussi d’inciter leurs parents à s’inscrire dans cette démarche.

j.P